L'ISTC Polytechnique ouvre deux écoles pour coller aux métiers de demain
Le gouvernement ivoirien restructure l'ISTC Polytechnique et crée deux écoles spécialisées en communication et en production audiovisuelle, en vigueur au 1er octobre.
L'ISTC Polytechnique ouvre deux écoles pour coller aux métiers de demain
Le gouvernement ivoirien restructure l'ISTC Polytechnique et crée deux écoles spécialisées en communication et en production audiovisuelle, en vigueur au 1er octobre.
Publié le 26 septembre 2026 à 13:05 — mis à jour le 9 octobre 2026 à 14:21
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Un étudiant qui rêve de monter une chaîne YouTube professionnelle ou de piloter la communication d'une grande entreprise ivoirienne n'avait, jusqu'ici, qu'une filière généraliste pour y arriver. Depuis le 23 septembre, il en a deux, taillées sur mesure.
Le gouvernement ivoirien a acté la restructuration de l'ISTC Polytechnique en créant deux nouvelles entités : l'École de communication des organisations et du développement, et l'École de production et des techniques audiovisuelles. Selon l'AIP, ce décret vise à mieux aligner la formation supérieure sur les besoins réels du marché du travail, un reproche récurrent adressé aux cursus universitaires ivoiriens. Abidjan.net précise que la mesure concerne l'ensemble du secteur de la communication, pas seulement l'institut lui même.
Pulse CI détaille ce qui change concrètement pour les étudiants : des parcours désormais spécialisés, l'un tourné vers la stratégie de communication et le développement organisationnel, l'autre vers la production audiovisuelle, le tournage, le montage et la diffusion. ConnectionIvoirienne confirme cette double création et sa date d'entrée en application, fixée au 1er octobre.
Pourquoi cela compte : la Côte d'Ivoire forme chaque année des milliers de diplômés en communication qui peinent ensuite à trouver un poste correspondant à leurs compétences réelles, faute de spécialisation suffisante. En scindant la formation en deux écoles distinctes, l'État répond à un secteur audiovisuel et numérique qui, lui, s'est déjà largement spécialisé, entre agences de communication institutionnelle et studios de production pour les plateformes en ligne.
Pour une jeunesse qui consomme du contenu vidéo en continu et qui, de plus en plus, veut en produire, ces deux écoles ouvrent des débouchés lisibles : monteur, réalisateur, chargé de communication institutionnelle, spécialiste des relations publiques.
Dans la prochaine génération, les industries créatives et de la communication compteront parmi les principaux employeurs de la jeunesse africaine. Encore faut il que la qualité de l'enseignement suive la nouvelle appellation des diplômes.
Ces deux écoles changeront elles vraiment les débouchés, ou seulement les intitulés sur les diplômes ?
